송문석(宋文石)

목표

• 성적 중심 교육에서 벗어나 성장 과정을 책임지는 제주형 미래교육 체계 구축.
  • 제주형 IB 2.0을 기반으로 학생의 사고력, 문제해결력, 의사소통 능력향상.
  • 초·중·고 전 과정에서 학생별 성장 포트폴리오를 운영하여 학업 성취뿐 아니라 인성, 진로, 독서, 예술, 체육, 공동체 활동까지 균형 있게 관리.
  • 기초학력 부진 학생, 진로 탐색이 필요한 학생, 맞춤형 학생성장 책임제를 도입.
  • 제주에서 나고 자란 아이들이 제주다움과 세계시민 역량을 함께 갖춘 인재로 성장.

목표

• 교사의 정당한 교육활동을 보호하고, 학생의 학습권과 안전권이 보장되는 학교환경.
  • 교권 회복은 교사만을 위한 정책이 아니라 학생의 배움과 학교 공동체 회복.
  • 악성 민원, 교육활동 침해, 과도한 행정업무로부터 교사를 보호하여 수업에 전념.
  • 민원과 갈등이 교사 개인에게 전가되지 않도록 교육청이 책임지는 시스템 구축.
  • 학교시설, 과밀학급, 안전 사각지대, 급식실·특별교실·화장실 등 교육환경 단계적 개선.
  • 학생, 교사, 학부모가 서로 존중하고 신뢰하는 안전한 학교문화를 조성.

목표

• 학생이 배움에서 소외되지 않도록 기초학력을 교육청이 끝까지 책임지는 체계 구축.
  • 기초학력은 단순한 성적 문제가 아니라 학생의 학습권이자 미래를 살아갈 기본 역량.
  • 기본 학습능력과 디지털 시대에 필요한 문해력, 수리력, 사고력을 균형 있게 성장.
  • 학습 부진을 학교, 가정, 지역사회가 함께 지원하는 체계 마련.
  • 조기 진단, 맞춤형 지원, 지속 관리가 가능한 제주형 기초학력 책임교육 시스템 구축.

목표

• 초·중·고·대학과 지역사회를 연결하여 학생 개인별 진로 설계부터 체험, 진학, 취업 연계까지 지원하는 제주형 진로 원스톱 시스템을 구축.
  • 진로교육을 일회성 체험이나 입시 상담에 그치지 않고 학생의 성장 단계에 맞춤 관리.
  • 초등학교는 진로 인식, 중학교는 진로 탐색, 고등학교는 진로 설계와 진학·직업 준비.
  • 도내 대학, 전문대학, 기업, 공공기관, 연구기관, 마을 자원을 연결, 다양한 진로 경험.
  • 인문·예술·체육·과학기술·생태환경·관광·농수산·디지털 분야 등 특성에 맞는 진로 교육.

목표

• 정무부교육감을 투명하고 책임 있게 임명하여 도정·의회·교육청 간 협력체계를 강화.
  • 돌봄, 통학안전, 교육복지, 청소년 지원, 지역소멸 대응은 제주도정과 도의회, 교육청의 긴밀한 협력.
  • 교육청과 제주도, 제주도의회가 정례적으로 만나 예산, 법령, 정책, 현장 민원을 함께 해결하는 협력 거버넌스 구축.